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林元武名师工作室

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龙岩市高中数学林元武名师工作室工作方案  

2014-01-07 20:15:04|  分类: 工作动态 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、时间安排

1.2013年8-9月中旬完成工作室成员招聘的宣传、申请工作;

2.2013年10月中旬完成工作室成员招聘考核工作;

3.2013年11月下旬召开首次工作室全体成员会议,细化工作方案,确定工作室的研究课题;

4.2013年12月底完成工作室网站主页的建设工作;

5.2014年2月中旬完成工作室主页的交流平台(博客等)的开通工作;

6.每学年完成工作室活动记载、阶段总结及成员课题研究成果等的专集的编辑、经费落实、报批和印刷出版工作。

二、工作规划

(一)工作室成员的招聘

1.宣传、申请:通过有关文件宣传,按有关规定申报。

工作室成员的部分条件(同时具备):

1. 热爱教育事业,师德高尚,开拓进取,乐于奉献,善于学习。

2.具有一定工作经历、经验并取得一定的工作成绩的校级及以上骨干教师、学科带头人、教坛新秀、教学能手或特别优秀的有发展潜力的优秀青年教师。

3.具备相应的教师资格。中学教师具有本科及以上学历,小学、幼儿园教师具有专科及以上学历。

4. 掌握现代教育技术和信息技术,具有较强的现代教育技术、信息技术与学科教学整合的能力。

5.具有较强的团结协作精神和一定的教研能力。

6.身体健康,年龄男教师45岁、女教师40岁以下。

市级名师年龄在35岁以下的可以加入工作室。

2.招聘考核:根据报名情况,通过报名对象所在的学校领导、同事、学生等途径了解其师德师风、教学能力和水平、教学业绩、合作意识和能力、自我发展意识等方面进行了解。通过网上问题讨论等交流方式,了解其专业素养和培养潜能等。按市教育局有关程序报批,确定工作室成员,并签订协议。

(二)工作室成员的培育目标和措施

1.培育目标:

注重内涵提升。通过工作室有关活动的开展,增强学习教育理论的主动性和积极性,有较强的组织和指导本校及本县(市、区)开展教育科研活动的能力,有较强的交流合作意识和能力。具体要求如下:

(1)三年内,每人至少在CN级刊物上发表有较高水平的学科专业论文1~2篇;

(2)三年内,每人至少在本县(市、区)以上教研等学术活动上举行一次公开课教学观摩或学术讲座,或参加市级以上数学教学说课比赛或教学案例设计、课件制作等评比活动,并获得较好成绩;

(3)三年内,每人至少指导一名青年教师,并取得较好的成效;

(4)三年内,每人至少开设一门的校本选修课程;

(5)三年内,每人至少主持一次校级以上的课题研究并有成果;

(6)三年内,每人至少进行一次校级公开课教学活动。

2.工作分工:

总召集人:林元武

(1)后勤保障、会议联络、签到等:瞿建英  王慕华  苏永华 

(2)计划总结、会议记录、大事记载:曹珍书  李月荣

(3)活动摄影、宣传报道、网站建设及管理  张垣功 朱哲民 

(4)教研培训、送培下乡、送教下乡、校本培训  罗洪祥  王小荣  (林奇芬)

(5)理论学习、课题研究、读书交流、资料积累 黄高明 叶能英 罗柏生(郭小峰)

3.工作措施:

(1)每半年召开2次全体成员会,进行小结、研讨和布置工作等;每2周在网上进行集体交流、研讨一次;

(2)学习时间与形式:采取集中学习和分散自主学习等形式,通过集中和网上交流等方式学习、研讨省颁的新课程教学要求(必修、选修)和高三复习教学建议;

(3)规定每个成员必须购买或订阅龙岩市中小学“校园书香工程”参考书目中推荐的图书和有关教育理论、学科教学的报刊。如,《课程 教材 教法》、《数学通报》、《中学数学教学参考》、《福建中学数学》等;

(4)由领衔人在工作室主页上不定期推荐阅读书目和文章等;

(5)邀请全体成员参加领衔人或成员所在学校开展的教学公开周、专家讲座等教研活动;

(6)每个成员必须制定个人成长规划,确定短期和中期目标;

(7)每半年检查通报成员完成规定目标的情况,并把研究成果在工作室主页上公布、交流。

(三)研究课题的确定

1. 申报工作室总课题《新课程理念下中学数学教学技能提升的策略研究》

2. 由工作室成员集体讨论,每年从以下课题或其它上级科研部门推荐的课题中选择一个课题开展研究。

1.数学“课堂观察”等教学有效性的研究;

2.学生数学学情的研究;

3.新课程教材中“探究”问题的教学研究:

4.高三数学复习教学研究;

5.新课程教材必修部分教学内容整合的研究;

6.高中数学思想方法与教学的研究。

7.TI图形计算器在数学教学中的运用培养学生探究能力的研究;

8.上级科研、教育部门推荐的课题。

(四)成果辐射、在线研讨的体现

1. 通过工作室主页的交流平台(博客等),推荐学习的书目和文章,公布工作室成员的研究成果,定期在固定时段为教师回答和研讨数学的疑点、难点、热点问题;

2. 出版专集。内容包括:工作室活动记载、工作计划总结,成员发表的论文和课题研究成果等,经费由工作室负责;

3. 对工作室成员的优质课、示范课进行录像,并刻录成光盘,分发到有关学校,经费由工作室负责;

4. 邀请电视台、报社等新闻媒体对工作室活动的开展进行宣传报道,让社会各界进一步了解我市开展“红土书香”教育品牌构建的行动和力度;

5.指导、支持我市青年教师参加数学教学说课比赛或教学案例设计、课件制作等评比活动;

6.以工作室的名义或配合市普教室邀请省内教育科研专家、高考研究的专家来岩讲学或开设讲座,通知我市部分中学数学教师参加;

7.到成员所在学校开展教学观摩和科研指导活动;

8.按市普教室的安排下校支教交流或开展教学观摩和科研指导活动;

9.2016年,广泛征求对本工作室的活动的开展的意见、建议,进行反思、改进和总结,为我市名师工作室的建设与发展提供经验。

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